Dzieci oraz młodzież są szczególnie narażone na niebezpieczeństwo związane z nowymi technologiami. Natłok informacji, presja otoczenia i internetowe wzorce negatywnie wpływają na rozwój młodych osób. Z tego względu rodzice powinni w sposób szczególny zwrócić uwagę na rozwój technologii i związane z nim problemy dzieci, tak aby wychowankowie mogli znaleźć w nich oparcie. Z niniejszej broszury rodzice mogą dowiedzieć się m.in. jakie media społecznościowe są najczęściej używane w Polsce, jakie niosą możliwości i zagrożenia dla ich pociech, ale także na co zwrócić uwagę w zachowaniu dziecka, by ustrzec je przed uzależnieniem.
Broszura: Social Media (Rodzice)
2,00 zł
Dzieci oraz młodzież są szczególnie narażone na niebezpieczeństwo związane z nowymi technologiami. Natłok informacji, presja otoczenia i internetowe wzorce negatywnie wpływają na rozwój młodych osób. Z tego względu rodzice powinni w sposób szczególny zwrócić uwagę na rozwój technologii i związane z nim problemy dzieci, tak aby wychowankowie mogli znaleźć w nich oparcie. Z niniejszej broszury rodzice mogą dowiedzieć się m.in. jakie media społecznościowe są najczęściej używane w Polsce, jakie niosą możliwości i zagrożenia dla ich pociech, ale także na co zwrócić uwagę w zachowaniu dziecka, by ustrzec je przed uzależnieniem.
3654 w magazynie
Podobne produkty
Plakat: Alkohol Wybierz Życie (Pedagodzy)
Broszura: Twój wybór – Jego FAS
Plakat: Depresja (Młodzież)
Plakat: Promocja funkcji asystenta rodziny
Plakat: Samobójstwo (Mieszkańcy)
Zjawisko samobójstwa nie dotyka wyłącznie osób młodych – równie zagrożone są osoby dorosłe, niezależnie od swojego statusu materialnego, cywilnego, wyznania, czy przekonań życiowych. Głównym celem plakatu jest zwrócenie uwagi na neutralność zjawiska samobójstwa, które dotyczyć może absolutnie każdego z nas. Plakat skierowany jest do dorosłych mieszkańców, a jego zadaniem jest przedstawienie odbiorcom konkretnych działań, które mogą podjąć w razie problemów emocjonalnych oraz w sytuacji, gdy ktoś z ich środowiska potrzebuje pomocy.
