Niematerialne
Współcześnie urządzenia elektroniczne coraz częściej towarzyszą nam podczas codziennych aktywności. W niemal niezauważalny sposób absorbują nasz wolny czas i tym samym ograniczają relacje, kontakty społeczne i komunikację. Problem ten – chociaż ogólnie powszechny – dotyczy przede wszystkim ludzi młodych. Bohaterowie filmu – nastoletnie rodzeństwo – dzięki zaangażowaniu swoich rodziców odkrywają alternatywne możliwości spędzania wolnego czasu, bez użycia telefonów komórkowych czy innych urządzeń elektronicznych. Film porusza problem nadmiernego korzystania z mediów cyfrowych i uczy niesienia bezinteresownej pomocy innym. Materiał wzbogacony jest o komentarz Anny Stolarczuk, eksperta w dziedzinie profilaktyki.
Film USB: Niematerialne
589,00 zł
Niematerialne
Współcześnie urządzenia elektroniczne coraz częściej towarzyszą nam podczas codziennych aktywności. W niemal niezauważalny sposób absorbują nasz wolny czas i tym samym ograniczają relacje, kontakty społeczne i komunikację. Problem ten – chociaż ogólnie powszechny – dotyczy przede wszystkim ludzi młodych. Bohaterowie filmu – nastoletnie rodzeństwo – dzięki zaangażowaniu swoich rodziców odkrywają alternatywne możliwości spędzania wolnego czasu, bez użycia telefonów komórkowych czy innych urządzeń elektronicznych. Film porusza problem nadmiernego korzystania z mediów cyfrowych i uczy niesienia bezinteresownej pomocy innym. Materiał wzbogacony jest o komentarz Anny Stolarczuk, eksperta w dziedzinie profilaktyki.
998 w magazynie
| Waga | 1 kg |
|---|
Podobne produkty
Film: Trudny Klient
Trudny Klient
Trudny klient czy trudna sytuacja? Film szkoleniowy „Trudny Klient” pozwala odpowiedzieć na postawione pytanie osobom, które w swojej codziennej pracy działają w obszarze pomocy społecznej, jak również adresowany jest do wszystkich pracowników instytucjonalnych. Materiał charakteryzuje podejście do problemowych sytuacji związanych z obsługą beneficjentów instytucjonalnych oraz prezentuje praktyczne przykłady rozwiązania trudnych sytuacji z klientem.
Czas trwania filmu: ok. 2h 9min
Film: Moja przyszłość
Moja przyszłość – to film edukacyjny opowiadający historię dwójki dorosłych osób – Janka i Moniki, którzy po wielu latach spotykają się przypadkowo w parku. Wracają wspomnieniami do lat szkolnych, które miały wpływ na ich teraźniejsze życie. Podejmowane wybory, dotyczące stylu życia, korzystania z używek, takich jak papierosy, alkohol mają odzwierciedlenie w ich teraźniejszości. Film skierowany jest do dzieci i młodzieży ze szkół podstawowych, którzy stoją przed wieloma wyborami, mającymi wpływ na ich dalsze życie. Materiał wzbogacony jest o komentarz Artura Lipińskiego, sędziego sądu okręgowego.
Film: Pakiet 8 Filmów szkoleniowych
Film: Nie bądź nudziarz
Nie bądź nudziarz” to opowieść o Bartku, który w opinii części rówieśników był nudny, gdyż swój czas wolny poświęcał na naukę, stroniąc od używek. Historia Bartka jest niestety typową historią jaką przeżywa część młodych ludzi, którzy chcąc coś zmienić w swoi życiu, chcą się dowartościować i poczuć się bardziej dorosłym, sięgając po alkohol, papierosy czy energetyki. Skutki podejmowanych decyzji chłopca okazały się dotkliwe. Materiał wzbogacony jest o komentarz Artura Lipińskiego, sędziego sądu okręgowego.
Film: Asystent Rodziny
Asystent Rodziny
Zawód asystenta rodziny opiera się na stosowaniu w swoim działaniu pogłębionej pracy socjalnej z indywidualnym przypadkiem. Asystent jest osobą wspierającą, jednak bez wykorzystywaniem form finansowych. Jego współpraca z rodziną oparta jest na długofalowym planie pracy. Asystentura rodzinna stanowi specjalizację pozwalająca na efektywne udzielenie pomocy klientom.
Film szkoleniowy ,,Asystent Rodziny” przybliża wymogi prawne dla kandydatów chcących ubiegać się o posadę asystenta rodziny oraz pożądane kompetencje i umiejętności, którymi osoba wykonująca ten zawód powinna się odznaczać. Materiał filmowy charakteryzuje proces asystentury rodzinnej oraz główne elementy pracy asystenta tj. jego obowiązki/zadania, uprawnienia, a także działania podejmowane we współpracy z innymi jednostkami pomocniczymi oraz kryteria oceny wykonywanej pracy. Ponadto informacje zawarte w filmie wyjaśniają dobre praktyki w zakresie opracowywania diagnozy środowiska rodzinnego, planu pracy z rodziną i oceny jej sytuacja oraz poprawnego sporządzania narzędzia diagnostycznego jakim jest genogram.
Czas trwania filmu: ok. 2h 26 min
Film: Daj się poznać
Daj się poznać
Dostęp do mediów społecznościowych daje wiele możliwości, lecz użytkowane w nadmiarze mogą stanowić zagrożenie. „Daj się poznać” to film edukacyjny opowiadający historię Ani - nastolatki, nadmiernie korzystającej z telefonu komórkowego oraz Filipa – chłopca, który w szkole ma etykietę kujona, uzależnionego od napojów energetyzujących. Rozwijająca się koleżeńska relacja Filipa i Ani sprawia, że tych dwoje podejmuje kroki do zmiany swoich dotychczasowych nawyków. W filmie poruszana jest kwestia relacji rówieśniczych, uzależnienia od mediów społecznościowych i napojów energetycznych, a także stereotypów. Materiał wzbogacony jest o komentarz Artura Lipińskiego, sędziego sądu okręgowego.
Film: Przemoc w szkole – nie bądź współodpowiedzialny
Skutki przemocy dla osoby jej doświadczającej mogą być różne – smutek, obniżona samoocena, izolacja, czy nawet próby samobójcze. Niestety przemoc w szkole to problem, który jest stosunkowo częsty i dotyka wielu młodych ludzi. Ci z kolei niejednokrotnie nie wiedzą jak sobie radzić w tak trudnej sytuacji.
Film: Alkohol, e-papierosy, energetyki – niebezpieczna moda
“Alkohol, e-papierosy, energetyki – niebezpieczna moda” to pakiet 3
filmów edukacyjnych, adresowanych do uczniów starszych klas szkoły
podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych.
Ciekawość, “kolekcjonowanie” doświadczeń, a także moda oraz potęga
reklamy sprawiają, że młodzi ludzie próbują używek – alkoholu, sięgają po
epapierosy, czy też piją napoje energetyczne. Niewiedza sprawia, że nie znają
konsekwencji związanych z korzystaniem z tych produktów, a w
szczególności z ich nadużywaniem. Filmy stanowią próbę dostarczenia
wiedzy na temat tych popularnych używek i zagrożeń związanych z nimi.
