Niematerialne
Współcześnie urządzenia elektroniczne coraz częściej towarzyszą nam podczas codziennych aktywności. W niemal niezauważalny sposób absorbują nasz wolny czas i tym samym ograniczają relacje, kontakty społeczne i komunikację. Problem ten – chociaż ogólnie powszechny – dotyczy przede wszystkim ludzi młodych. Bohaterowie filmu – nastoletnie rodzeństwo – dzięki zaangażowaniu swoich rodziców odkrywają alternatywne możliwości spędzania wolnego czasu, bez użycia telefonów komórkowych czy innych urządzeń elektronicznych. Film porusza problem nadmiernego korzystania z mediów cyfrowych i uczy niesienia bezinteresownej pomocy innym. Materiał wzbogacony jest o komentarz Anny Stolarczuk, eksperta w dziedzinie profilaktyki.
Film USB: Niematerialne
589,00 zł
Niematerialne
Współcześnie urządzenia elektroniczne coraz częściej towarzyszą nam podczas codziennych aktywności. W niemal niezauważalny sposób absorbują nasz wolny czas i tym samym ograniczają relacje, kontakty społeczne i komunikację. Problem ten – chociaż ogólnie powszechny – dotyczy przede wszystkim ludzi młodych. Bohaterowie filmu – nastoletnie rodzeństwo – dzięki zaangażowaniu swoich rodziców odkrywają alternatywne możliwości spędzania wolnego czasu, bez użycia telefonów komórkowych czy innych urządzeń elektronicznych. Film porusza problem nadmiernego korzystania z mediów cyfrowych i uczy niesienia bezinteresownej pomocy innym. Materiał wzbogacony jest o komentarz Anny Stolarczuk, eksperta w dziedzinie profilaktyki.
998 w magazynie
| Waga | 1 kg |
|---|
Podobne produkty
Film: Akceptacja
Akceptacja
Z brakiem tytułowej „akceptacji” mierzy się Gabi - główna bohaterka, która mimo wprowadzenia zmian w swoim życiu, w dalszym ciągu doświadcza oceny i krytyki ze strony rówieśników. Punktem zwrotnym zaistniałej sytuacji jest rozmowa Gabi z nauczycielką, która przedstawia nastolatce spojrzenie na jej problemy z zupełnie innej perspektywy. Film porusza istotne dla młodzieży tematy, jakimi są m.in. kompleksy, niskie poczucie własnej wartości i brak zrozumienia ze strony rówieśników. Materiał wzbogacony jest o komentarz Anny Stolarczuk, eksperta w dziedzinie profilaktyki.
Film: Gra
Gra
Korzystanie z gier komputerowych jak wszystko na tym świecie wymaga umiaru i zachowania rozsądnych proporcji miedzy światem rzeczywistym a światem wirtualnym. Przekroczenie tych granic to nic innego jak znane zjawisko nałogu, tak charakterystycznego dla alkoholu, papierosów czy narkotyków.
Film opowiada historię nastolatka, który z powodu nadmiernego grania w gry komputerowe zaniedbywał relacje rówieśnicze oraz naukę w szkołę. W niniejszym filmie ukazane są zachowania typowe dla osoby nałogowo korzystającej z gier komputerowych. Materiał wzbogacony jest o komentarz Artura Lipińskiego, sędziego sądu okręgowego.
Film: Daj się poznać
Daj się poznać
Dostęp do mediów społecznościowych daje wiele możliwości, lecz użytkowane w nadmiarze mogą stanowić zagrożenie. „Daj się poznać” to film edukacyjny opowiadający historię Ani - nastolatki, nadmiernie korzystającej z telefonu komórkowego oraz Filipa – chłopca, który w szkole ma etykietę kujona, uzależnionego od napojów energetyzujących. Rozwijająca się koleżeńska relacja Filipa i Ani sprawia, że tych dwoje podejmuje kroki do zmiany swoich dotychczasowych nawyków. W filmie poruszana jest kwestia relacji rówieśniczych, uzależnienia od mediów społecznościowych i napojów energetycznych, a także stereotypów. Materiał wzbogacony jest o komentarz Artura Lipińskiego, sędziego sądu okręgowego.
Film: Niematerialne
Niematerialne
Współcześnie urządzenia elektroniczne coraz częściej towarzyszą nam podczas codziennych aktywności. W niemal niezauważalny sposób absorbują nasz wolny czas i tym samym ograniczają relacje, kontakty społeczne i komunikację. Problem ten - chociaż ogólnie powszechny - dotyczy przede wszystkim ludzi młodych. Bohaterowie filmu - nastoletnie rodzeństwo - dzięki zaangażowaniu swoich rodziców odkrywają alternatywne możliwości spędzania wolnego czasu, bez użycia telefonów komórkowych czy innych urządzeń elektronicznych. Film porusza problem nadmiernego korzystania z mediów cyfrowych i uczy niesienia bezinteresownej pomocy innym. Materiał wzbogacony jest o komentarz Anny Stolarczuk, eksperta w dziedzinie profilaktyki.
Film: Ostatni dzień
Każdy z nas chce być lubianym przez innych, każdy chce osiągać sukcesy, podobać się innym, chce żyć bez stresu. Czasami przychodzi moment, w którym dosięga poczucie beznadziejności, braku zrozumienia ze strony innych osób i zagubienia sensu życia. To może być depresja. Film edukacyjny pt. „Ostatni dzień”, opowiada historię dwóch nastolatek, które są przytłoczone otaczającym ich światem. Pokazuje, jak ważne jest dbanie o zdrowie psychiczne oraz wsparcie bliskich w odnalezieniu sensu życia. Materiał wzbogacony jest o komentarz Artura Lipińskiego, sędziego sądu okręgowego.
Film: ABC Sprzedawcy
Film skierowany jest do osób pracujących w punktach sprzedaży i podawania napojów alkoholowych. Poświęcony jest odpowiedzialnej sprzedaży napojów alkoholowych. Informacje w nim zawarte dotyczącą możliwych konsekwencji prawnych i społecznych sprzedaży alkoholu osobom niepełnoletnich, przyczyniają się do mobilizowania sprzedawców do kontroli dokumentów potwierdzających wiek osób budzących ich podejrzenia oraz uwrażliwiają na sytuacje pozyskania alkoholu przez osoby niepełnoletnie przy udziale osób trzecich.
Film: Przemoc w szkole – nie bądź współodpowiedzialny
Skutki przemocy dla osoby jej doświadczającej mogą być różne – smutek, obniżona samoocena, izolacja, czy nawet próby samobójcze. Niestety przemoc w szkole to problem, który jest stosunkowo częsty i dotyka wielu młodych ludzi. Ci z kolei niejednokrotnie nie wiedzą jak sobie radzić w tak trudnej sytuacji.
Film: DOPALACZE – ZAGROŻENIA 3 x DVD
FILMY POPULARNONAUKOWE + scenariusz do przeprowadzenia zajęć.
Jest to seria trzech filmów profilaktycznych, dotyczących problemu zażywania
dopalaczy przez młodych ludzi. Filmy zostały zrealizowane w konwencji filmów
popularnonaukowych. Filmy dostarczają młodemu człowiekowi informacji na temat konsekwencji prawnych, psychologicznych oraz zdrowotnych, jakie wynikają ze spróbowania i zażywania dopalaczy. Filmy kładą nacisk na przekazanie w klarowny i atrakcyjny sposób wiedzy, jaką ma nauka na temat tzw. nowych narkotyków, czyli dopalaczy. Wiedza ta ma uświadomić, a jednocześnie pozwolić młodemu człowiekowi dokonać wyboru, czy chce spróbować dopalaczy, świadom zagrożeń, jakie za sobą niosą
