Pakiet startowy „Domi i krótka bajka o emocjach”

Klasy VII-VIII:

Pakiet startowy „Odkryj swoją siłę, czyli jak dbać o zdrowie psychiczne?” to zestaw materiałów edukacyjnych przygotowany dla uczniów klas VII-VIII szkół podstawowych, który w przystępny i angażujący sposób wspiera realizację zajęć poświęconych zdrowiu psychicznemu, emocjom oraz budowaniu poczucia własnej wartości.

W skład pakietu wchodzą scenariusz zajęć dla nauczyciela oraz 30 kart pracy dla uczniów, które razem tworzą spójną pomoc dydaktyczną do prowadzenia warsztatów profilaktycznych i wychowawczych. Materiały porządkują przebieg zajęć, ułatwiają rozmowę na ważne i często trudne tematy oraz angażują uczniów do refleksji nad własnymi emocjami, potrzebami i sposobami radzenia sobie w codziennych sytuacjach.

Pakiet pomaga młodzieży lepiej rozumieć znaczenie dbania o dobrostan psychiczny, rozwijać otwartą komunikację, wzmacniać wsparcie w grupie oraz poznawać możliwości szukania pomocy w trudnych momentach. Stanowi praktyczne wsparcie dla nauczycieli, wychowawców, pedagogów i psychologów szkolnych podczas godzin wychowawczych, warsztatów profilaktycznych oraz zajęć wspierających rozwój społeczno-emocjonalny uczniów.

Klasy IV-VI:

Pakiet startowy „Stres to tylko chwilowa burza – ucz się żeglować na falach emocji!” to zestaw materiałów edukacyjnych dla uczniów klas IV-VI szkół podstawowych, który pomaga poruszać z uczniami tematy związane ze zdrowiem psychicznym, emocjami, stresem i samoakceptacją w sposób przystępny oraz bliski ich codziennym doświadczeniom.

W skład pakietu wchodzą scenariusz zajęć dla nauczyciela oraz 30 kart pracy dla uczniów, które tworzą praktyczne narzędzie do realizacji warsztatów wychowawczych i profilaktycznych. Materiały wspierają prowadzącego w organizacji zajęć, a uczniom dają przestrzeń do zastanowienia się nad tym, co czują, jak reagują w trudnych sytuacjach i jakie sposoby radzenia sobie ze stresem mogą być dla nich pomocne.

Zestaw sprzyja rozwijaniu kompetencji społeczno-emocjonalnych, wzmacnia umiejętność rozmowy o emocjach oraz uczy większej uważności na siebie i innych. To wartościowe wsparcie w pracy wychowawczej, profilaktycznej i psychoedukacyjnej realizowanej w szkole.