Przemoc rówieśnicza to jedna z najczęstszych form krzywdzenia dzieci i młodzieży. Doświadcza jej średnio co drugie dziecko. Plakat profilaktyczny skierowany do pedagogów zwraca uwagę na to, jak reagować w przypadku podejrzenia występowania zjawiska przemocy rówieśniczej w szkole, a także zawiera dane kontaktowe do instytucji zapewniających pomoc i wsparcie w tym
PLAKAT: PRZEMOC RÓWIEŚNICZA PEDAGODZY
7,00 zł
Przemoc rówieśnicza to jedna z najczęstszych form krzywdzenia dzieci i młodzieży. Doświadcza jej średnio co drugie dziecko. Plakat profilaktyczny skierowany do pedagogów zwraca uwagę na to, jak reagować w przypadku podejrzenia występowania zjawiska przemocy rówieśniczej w szkole, a także zawiera dane kontaktowe do instytucji zapewniających pomoc i wsparcie w tym
914 w magazynie
Podobne produkty
Plakat: ABC Sprzedawcy napojów alkoholowych
Plakat: Samobójstwo (Mieszkańcy)
Zjawisko samobójstwa nie dotyka wyłącznie osób młodych – równie zagrożone są osoby dorosłe, niezależnie od swojego statusu materialnego, cywilnego, wyznania, czy przekonań życiowych. Głównym celem plakatu jest zwrócenie uwagi na neutralność zjawiska samobójstwa, które dotyczyć może absolutnie każdego z nas. Plakat skierowany jest do dorosłych mieszkańców, a jego zadaniem jest przedstawienie odbiorcom konkretnych działań, które mogą podjąć w razie problemów emocjonalnych oraz w sytuacji, gdy ktoś z ich środowiska potrzebuje pomocy.
Broszura: Emocje (Dzieci i młodzież)
Broszura poświęcona dzieciom i młodzieży jest związana z tematem odczuwanych emocji, które pojawiają się w trudnych sytuacjach oraz kryzysie. Przedstawia ich rodzaje oraz proponuje konstruktywne sposoby na radzenie sobie z doświadczanymi emocjami. Na broszurze można znaleźć również numery telefonów, które oferują pomoc dzieciom i młodzieży.
Plakat: Emocje
Format B2 (680 x 480 mm)
Plakat stanowi kompendium informacji dla osób dorosłych o tym, jak rozmawiać z dziećmi o emocjach i uczuciach. W czytelny sposób przekazuje informacje dotyczące zachowania i funkcjonowania dziecka, w sytuacji kiedy doświadcza pozytywnych lub negatywnych uczuć. Przestrzega również przed popełnieniem błędów, które można popełnić podczas rozmowy z dzieckiem.
